華哥哥的陽光補給站

§　02-21：驚天嘶吼　§．．．華勒斯wallace（２０１３－０３修改版）

－－－－－－－－－－

故事時間：與小玉復合後一年，二年級下學期學期末前夕。

－－－－－－－－－－

這段短短一個月，車禍後有小玉細心照顧的甜蜜時光，並不長久．．．．．

康復能自由行動後，我每個月與小玉私獨的時間，殘酷地縮短到僅僅一個周六。

心裡預計小玉要來的前一天周五，我都會去超市，買一些食材，準備小玉來臨時，精心為她下廚，做幾道拿手好菜，滿足她喜愛台北著名小吃的嗜好。

或是在冬天、她月事過去不久時，燉些雞湯，為她補補長久失調、營養不濟的身子。

我不知道對方用了什麼方式，讓小玉又心軟了。

也許，是我工作長久的不順利，經濟基礎不穩，讓她不放心將下半輩子，託付給我吧？

或是我當時比起對方（大我整整九歲）的思想較不成熟吧？

她又開始舉棋不定、忽冷忽熱．．

但我已經慢慢調適自己．．

試著．．去接受、

試著．．去妥協、

試著．．去壓抑自己的情緒、

試著．．習慣每個周六，仍保持期盼她到來的渴求．．．

等待、等待、等不到她的空虛、寂寞．．．．．．

－－－－－－－－－－

時間：二年級下學期學期末前的二個多月．．．．．．

－－－－－－－－－－

這二個多月來，她只來過兩個周六，彷彿她要將我的心情，安定到某個階段。

這個疑問讓我非常擔心，因為我已經有了一個不很確定的想法，就是．．．．

．．．．她想拖到畢業，再跟我分手！．．．．。

在我的追問下，証實了我不安的揣測。

她打算安穩我的情緒，至到畢業，然後辭去工作，隨對方回鄉下老家結婚、生子、安頓下來，平平凡凡的過下半輩子。

我聽到她的決定，我的心．．突然凍結．．

一陣酸麻的滋味油然而生，小玉真得決定離我而去．．．

－－－－－－－－－－

故事時間：二年級學期末前兩周。

－－－－－－－－－－

那天晚上，我們班課程中，有兩節體育課。

光武工專主要最大型的操場，夾在前校門後面，兩排三年級教學建築物群體區塊後方，與一、二年級與教學中心建築群體區塊中央，有一塊約長一佰五十公尺、寬一佰公尺，明顯填平修整過的土地上。

這個操場分為三大部份，一是靠近前校門方向，有一個鋪滿紅色防滑類塑膠材料、一圈兩佰公尺的橢圓形跑步場地。

一是跑步場中央兩端擺設兩座足球門的足球運動場地。

一是靠近後校門口這邊，有十幾座鋪滿水泥的藍球場地。

那天，所有同學換好體育服裝，在某座藍球場做完暖身運動後，就開始例行性的一千六佰公尺，大約八圈的慢跑．．．．．．

當時，整座操場還有很多班級的同學，也在上體育課，大約還有將近一佰餘人。

或許，您就是當天晚上，在運動場上，一佰多位同學之一。

或許，您還依稀記得那晚，有一個發神經的男同學，邊跑邊嘶吼地，吵個不停。

或許，您是正在上課中，聽到運動場上，不明吼叫，從緊臨運動場旁的一年級教室中，跑出來看熱閙的一員。

什麼樣的遭遇？會讓一位學業成績第一的資優生，發出如此失去理性地嘶吼呢？

什麼樣的痛苦？會讓那位男同學，聲嘶力竭地吼叫，長達十幾分鐘呢？

這也許是我們同班同學、運動場上呆掉的同學、教室衝出來看熱閙的同學，心裡冒出共同的疑問吧！

我不知道．．．．真得不知道．．．．

再衝到最後三圈時，心裡一股莫名的壓抑，爆發出來．．．．

在交往半年後，分手再度復合．．．．

明明知道．．小玉一直跟對方，一起住在同一層公司宿舍中。

明明知道．．對方幾乎每天放學，都會開著小發財車，在山腳下接小玉回家。

明明知道．．身為第三者，不能奢望、不能強求、不能期盼、不能擁有正常戀情裡的那份「正常」。

明明知道．．會經常陷入無窮無盡、孤獨寂寞而相思成災。

明明知道．．這可能是一座永遠找不到出口的迷宮。

明明知道．．等待、等待、再等待，會換來失望、失望、再失望。

明明知道．．我還．這麼呆．這麼傻．奮不顧身地．．往下跳！

從復合後．．

總是．．在面對小玉時，露出笑容、展開懷抱、強迫自己裝做不介意。

總是．．在無盡地等待與失望後，壓抑、壓抑、再壓抑。

一直一直．．說服自己．．長久地等待．．會換來幸福的未來。

一直一直．．說服自己．．冰寒冷冽的冬夜．．熬過去．．一定可以迎向．．生機盎然的春陽。

一直一直．．說服自己．．．．．．

但是．．現在．．

一切地．．自我催眠．．

一切地．．強做堅強．．

．．．破滅了！

心中一股聲音．．．

嘶吼吧！．．盡力地．．嘶吼吧！．．

把心底壓抑已久地．．那股心聲．．嘶吼出來吧！

瘋狂地．．榨乾．．一絲一毫地體力．．向前衝！即使．雙腿．很酸很痛！

瘋狂地．．流乾．．一點一滴地淚水．．向外湧！即使．雙眼．又紅又腫！

本作品為「華勒斯wallace」創作、編輯、排版。

圖片部份，均為網路轉載暫用。

本協作平臺作品採用知識共用署名-非商業性使用-禁止演繹 2.5 台灣許可協議進行許可。所有此頁的格式和型式元素則不是透過此許可證獲得，作者 保留上述元素的所有權利。

本協作平臺作品採用知識共用署名-非商業性使用-禁止演繹 2.5 中國大陸許可協議進行許可。