華哥哥的陽光補給站

§　02-16：小優的愛情催化劑　§．．．華勒斯wallace（２０１３－０２修改版）

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故事時間：與小玉復合後，四至七個月間。

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David因為時常出差到香港分公司洽公的關係，班級導師對David時常拿著公司所開立的出差假條請假，經過一年半的容忍，終於有點快爆發的跡象。

也許是David想轉換跑道吧？

或是其他公司內部的因素？

再加上班級導師在請假出差的刁難？

David在這時，將原來跨國貿易公司，任職總經理特別助理的職務辭去，專心去關心與經營，三年前跟以前朋友投資250萬合股開設的資訊公司，成為資訊公司的副總經理一職。

而David這份辭呈，也導致原本公司公費出資租用，給David休息的宿舍，于以收回，轉由公司內部其他高級主管使用。

而David隨後就搬到新任女友小優，在板橋後火車站附近，租用的小套房居住。

而這就大大影響到阿華讀書會的活動了。

原本都是在David那間超級寬敞的宿舍中舉辦，因為這個原故，大概從二年級上學期期末考開始，所舉辦的阿華讀書會，都改到阿華在台北三重市的家中舉辦。

因為讀書會舉辦地點改變的關係，很多住離阿華家很遠的同學提議，將原來段考前，兩個周六、周日，合計四天的讀書會，改成兩個周日，用兩天來舉辦。

而小玉還是跟以前一樣，讀書會開辦前二周的周六，就開始從早上十點到阿華家報到，預先學習這次段考的所有「重點命題」的理科題目。

必竟在讀書會舉辦時，教導將近三、四十多位同學的情況下，我沒有辦法，能特別專心的照顧到小玉的進度。

第一次改到阿華家舉辦讀書會時，意想不到的是，全班穩佔第二名的「光華」，帶著女友依依，並帶著另一個小團體中，幾位從來沒來過的同學，來參加阿華的讀書會。

這個小團體的某位同學，有跟阿華聊過，第二名的「光華」同學，他是會「考試」，但是，他不會教人。

他往往只會用「二專理科的公式與術語」，去教這群同學，但是，程度與理解能力，還沒跟上的同學，學習上就顯得異常吃力，這就是他們這群同學，跑來參加「阿華讀書會」的主因。

因為，全班同學、甚至別班的同學，一看到阿華出版的「阿華理科詳解」。

就知道，每道題目、每條算式後面的術語、註解、從多重複合式的算式裡，所分解出來的小算式，都是以「高職、高中」這個層級來編寫的，簡單易懂。

PS：我不敢說是為了同學們的學習，專門去尋找、思考出這種方式的資料來編寫的，因為，一切的一切，都是因為小玉理科的程度而來的。

而「光華」的到來，不僅僅是想了解我讀書會教學的方式，更想找出阿華穩佔第一名的祕訣。

其實說白了，還是那句耳熟能詳的老話：

「練習、練習、練習、再練習．．．．一道題目練習將近十次！」

而且不是用默背的，是親手用紙筆算的，用大腦去理解的。

說真得到段考時，那種每道完全不會改動數據的「重要命題」，我一看到題目，還沒開始寫出那十幾、二十幾行算式前，最後的答案，早已浮現在我腦海裡。

在第一次編寫讀書會專用的「阿華理科詳解初稿」、與小玉單獨教學的三個周六、讀書會兩個周日教學、「阿華理科詳解」除錯後，重新滕寫準備印給全班同學的正式文稿等等，每道題目，阿華最少都會練習十次左右。

這就是光華想找阿華第一名的「祕訣」所在，非常地淺顯易懂，卻往往被人們忽略。

而小玉就擁有了三個周六，阿華特別的教學，與兩個周日與同學一起的練習，總共五天來應付即將到來的段考。

只是那三個周六，小玉所能得到實質的收獲，都被她大而化之又超級樂觀的態度下，給大大的削減。

「歐！．．歐！．．歐歐歐！（小丸子的招牌笑聲！）」

「沒關係嘛！華！我還有四天耶，今天就學習到這裡就好，休息吧！」

「．．．撲！（小玉整個人趴到我床上，絲毫沒有再起來書桌旁，繼續練習的意思！）」

不然，就是練習到一半．．．

「歐！．．歐！．．歐歐歐！（小丸子的招牌笑聲！）．．．打開床邊的電視！「櫻桃小丸子與小玉」開演嚕！」

就算是阿華讓小玉開開心心的看完，小玉最愛的動畫後，她也不一定會乖乖回到書桌旁，繼續學習。

再不然就是．．．．．

「阿華！人家這周上班累累呢！來吧！一起睡飽飽吧！」

拉著阿華上床，不準阿華「亂動」，安靜地讓她枕著阿華的臂彎，美美地睡到晚上六點多。

這一切是俗稱的「過度溺愛、寵愛」嗎？

而那位有著模特兒般驚艷地臉孔與身段的David新任女友小優，每個讀書會的周日，都會排假陪著David來阿華家報到。

因為，阿華跟David是死黨兼同學的關係，再加上外型都是濃眉大眼、兩張臉長得跟有血緣關係的親兄弟差不多。

疑！．．．還有那種讓很多同學、不熟的朋友，都會把我們兩個當成「男同志」般地，搞笑親蜜動作、深厚地信賴與友誼。

有時我們兩個間搞笑親蜜的動作，就連艷麗絕輪、優質非凡的小優，也常常吃醋。

所以，小優跟小玉間，很快地就升華成有如「姐妹淘」般的感情。

讀書會偶而的休息片刻時，小優常常拉著小玉跑到阿華的臥室，關起門來，跟小玉聊東聊西，幫小玉修眉毛、上眼影眉筆、畫唇膏、臉部彩妝、臉部保養、修指甲．．．．．．．等等。

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說真得！我必需感謝當年小優熱心的幫忙！

現在安安靜靜地，

在床邊陪著我，

回憶當年種種的．．．．．．

那本朱紅色的相本中，那二十五張都有小玉的照片裡．．．

有十二張，就是當時小優跟小玉關在阿華臥室裡，拍攝的小玉個人獨照。

一張張在阿華臥室裡、床上，所擺出各種pose的照片，

阿華可以想像那時小優，邊拍邊說的話。

「再嫵媚點！就這樣，要拍嚕！」

「在床上，擺一個妳最煽情的pose，對！就是這樣！要拍嚕！」

「再來一個，妳最誘人的pose，嗯！不錯！很有味道，要拍嚕！」

．．．．．．．

鍵盤敲到這裡．．．看著這十二張照片．．．

我又不小心．．哭了！

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幾次放任小玉跟小優獨處，我發覺小玉原本單純、羞澀、內向的個性與思想，被小優教「壞」了，但是，嘿嘿嘿！我非常沈醉在小玉這種變「壞」的行為。

迷之聲：嘿嘿嘿？．．．華大！情色場景與情節，又要現身了嗎？期待！．．快點！．．上呀！．．渴望！．．先準備面紙來擦口水用！嘻嘻嘻！

阿華臥室，是一間略呈長方形的格局，中央橫擺著一張特製加長型雙人床（阿華１７６cm一般市面上的雙人床長度不太夠），床頭有一個長方形，收納冬天厚重棉被胎與床單組的床頭櫃。

而長方形臥室的頂端，靠近門口處旁，有一張長約一公尺的木質書桌，書桌上有一個高也大約一公尺的木質書架。

而在長方形臥室的底端，中央有一個上方放有一台２１吋電視的電視櫃，而電視櫃右側，就放了一張內崁式的電腦桌，並擺了一台電腦。

疑！．．嘿嘿嘿！詳細介紹當年阿華臥室中，各種家具、家電的擺設位置，就是為了讓自己看文章回憶時，與各位讀者大大們，容易想像後面文字中的情景。

二年級下學期期初考前的某一個周六下午。

我記得那天，小玉也如以往習慣般地，早上十點就跑到阿華家相聚。

下午時分，小玉趴在阿華床上，拿著選台器，尋找有興趣看看的電視頻道。

而阿華卻一個人，坐在電視旁的電腦桌前，為了期初考，正埋頭專心一致地，翻閱一旁好幾本二專與高職理科課本，準備編寫這次要用的「阿華理科詳解初稿」，努力地敲著鍵盤，能用電腦打稿的部份，就會用電腦打，初稿列印後，才會畫上或標明電腦無法製作的部份。

是金牛座加A型的個性嗎？每當我專心在研究理科題目時，就會進入有種忘我的境界，忘記時間的流逝、忘記小玉就在身邊。

也許，就是阿華這種習慣，不小心冷落了一旁，非常無聊、亂轉電視看的小玉吧！

才讓她會做出有這麼「別出心裁」、「非常大膽」、「超級煽情」的舉動。

小玉做了什麼事呢？．．．．．

．．．．．．

．．．．

．．

．

小玉在我來不及反應的情況下，突然地爬到我身旁，把我那件輕薄家居短褲給掀開一個小開口，然後．．．「抓住！．．．埋頭！．．．含住！」

讓我鼻腔裡，有一股熱液快噴出的衝動，原本在腦海中，那些一大堆什麼微積分、電子運算符號、電阻歐姆、電壓伏特、電流安培、電功率焦耳．．．．，全部瞬間飛散退卻。

小玉還是緊含著不放，直到阿華呼吸漸漸變地沈重、心中那股情慾被全面引爆時．．．．．

小玉突然放開，退到離我蠻遠床邊的角落，將枕頭、靠枕拍實放好，一付事不關己般且清淡平靜地語調地對著我說：

「再不理我呀！知道厲害了吧！沒事了！我繼續看我的電視！歐！．．．歐！．．．歐歐歐！（小丸子招牌笑聲）」

古人常說：

「安靜吃草的牛，千萬別去招惹他，惹紅了牛，後果是非常恐怖地！」

就像阿華當時那般，透著越來越紅的雙眼、深沈地吐出越來越濃重的鼻息、短褲裡被引爆情慾、高高舉起的「小小華」，一切都顯示出，小玉即將遭遇那一幕幕「極度悲慘」的命運。

阿華瞬間由坐在床邊，電腦桌前的姿態，如同流星一般地拔起，飛向另一邊床頭旁的小玉。

小玉反應動作也不慢，似乎早已預料一般，迅速衝出房門外，大喊著：

「非禮呀！救命呀！非禮呀！．．．．．」

接下來滿室春色，還是讓讀者大大們，自由地發揮想像的空間吧！！

小玉後來有一次，在激烈地纏綿過後，曾跟阿華說：

「我以前極度排斥「性關係」的，但是，自從遇到你這頭色色的金角牛後，你那雙溫柔又熱熱的大手、激烈到無法呼吸的深吻、不會強迫我、還依著我喜好的體貼，讓我敞開進入這個「世界」的大門，體驗動人非常的纏綿，你不僅僅是我理科老師，還是我的「性愛老師」，謝謝你！阿華！」

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雖然，當時，小玉也沒有跟我明說過什麼，但是，從一開始那十幾場，長達將近一佰多小時的衣褲爭奪大戰，與後來發生關係後，小玉所表現出來的青澀。

我隱隱約約可以感覺到，小玉在認識我之前，有可能發生過什麼極度不愉快的經歷，而這個經歷應該跟「性愛」有關。

當時，聽到小玉這番話，讓我覺得與小玉相戀將近一年半，在細微下，所付出的等待與用心，終於有良性的收獲．．小玉解開了潛藏在心中，很深、很深、很深．．不想讓任何人知道的心結！

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本作品為「華勒斯wallace」創作、編輯、排版。

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